Éléments constitutifs de l'éducation

Comment concevoir l'école de manière à ce qu'elle réponde aux besoins de tous les enfants et adolescents, quelles que soient leur origine, leurs besoins particuliers ou leur situation personnelle ? La série de manifestations « Les fondements de l'éducation » vous apporte des idées et des outils pour aborder cette question avec détermination, créativité et expertise.

Cette série s’adresse aux enseignants, aux professionnels de l’éducation et aux chefs d’établissement, dans le but de repenser et de façonner activement l’école. Chaque module aborde des thèmes centraux tels que l’inclusion, la numérisation, l’éducation au développement durable (EDD), l’accompagnement individuel ou la production créative de contenus multimédias – et montre ainsi que le développement scolaire n’est pas un concept abstrait, mais une mission commune s’articulant autour de domaines d’action très concrets.

L'accent est particulièrement mis sur l'interaction entre la théorie et la pratique : toutes les formations reposent sur des concepts solides et sont animées par des expert·e·s issus·es de la recherche, de la formation continue et du milieu scolaire. Les contenus découlent des retours d'expérience, des besoins et des souhaits des participant·e·s en matière de thèmes, et font l'objet d'un développement continu.

Cette série de manifestations est financée par des fonds provenant du Fonds pour l'inclusion de Rhénanie-du-Nord-Westphalie, dans le but de promouvoir et de renforcer durablement le développement scolaire inclusif à l'échelle régionale.

L'objectif principal est le développement continu de l'éducation, dans un esprit d'ouverture, de participation et avec une vision large de la diversité.

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Adresse: Universitätsstr. 43-49, 44789 Bochum

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Foire aux questions (FAQ)

À qui s'adresse cette série de manifestations ?

Ces manifestations s'adressent aux enseignants, aux professionnels de l'éducation, aux assistants sociaux scolaires ainsi qu'aux chefs d'établissement de tous les types d'établissements scolaires. Les relais d'information concernés issus de l'administration de l'éducation ou de la formation continue font également partie du public cible.

Les parents peuvent-ils également y participer ?

Certaines formations s'adressent également aux parents. Il s'agit toutefois avant tout de formations destinées au personnel éducatif. La description figurant sur la page d'inscription correspondante indique si une formation est ouverte aux parents.

Quel est l'objectif de cette série de manifestations ?

« Les fondements de l'éducation » a pour objectif de donner des impulsions en faveur d'un développement scolaire inclusif et tourné vers l'avenir. Les ressources proposées contiennent des suggestions concrètes et pratiques sur la manière d'intégrer dans le quotidien scolaire des thèmes tels que l'inclusion, la numérisation, l'éducation au développement durable et les formats d'apprentissage créatifs.

Que signifie « développement scolaire inclusif » dans ce contexte ?

L'inclusion est considérée comme un concept large : outre les besoins éducatifs particuliers, elle prend en compte la diversité en matière d'origine sociale, de langue, de santé mentale, d'expérience migratoire, de haut potentiel ou d'orientation religieuse. L'objectif est de faire de l'école un lieu d'apprentissage et de vie pour tous les élèves.

Qui choisit les thèmes des manifestations ?

Les thèmes sont déterminés à partir des retours d'expérience, des souhaits et des besoins concrets exprimés par les participants aux éditions précédentes. Cela permet de garantir que les formations proposées soient en phase avec la pratique, d'actualité et adaptées aux besoins.

Qui anime les ateliers et les manifestations ?

Toutes les formations sont animées par des professionnels expérimentés issus du monde de la pratique, de la recherche ou de la formation continue des enseignants. Cela garantit à la fois un ancrage théorique solide et une forte orientation pratique. Ces dernières années, nous avons notamment accueilli des influenceurs du monde de l'éducation tels que Raphael Kirsch et Dirk Fiebelkorn.

Comment s'inscrire ?

L'inscription s'effectue via le formulaire d'inscription correspondant disponible sur le site web ou via un lien externe fourni dans l'annonce de l'événement. L'équipe d'organisation répondra à toutes vos questions concernant l'inscription (voir les personnes à contacter).

Existe-t-il des attestations de participation ?

Une attestation de participation sera délivrée sur demande après la réussite de la formation.

Cette série de manifestations s'adresse-t-elle également aux établissements scolaires ne disposant pas de classes d'inclusion ?

Cette série de manifestations envisage l’inclusion comme un concept large : il ne s’agit pas seulement de l’accompagnement pédagogique spécialisé, mais aussi de la diversité sur les plans culturel, linguistique, social ou individuel. Même les établissements scolaires qui ne fonctionnent pas (encore) officiellement selon un modèle inclusif peuvent tirer profit de ces initiatives, car celles-ci contribuent à rendre les espaces d’apprentissage plus ouverts, plus équitables et mieux adaptés aux défis de l’avenir.

Quels sont les coûts associés ?

La participation à ces manifestations est gratuite, car ce cycle est financé par le Fonds pour l'inclusion de Rhénanie-du-Nord-Westphalie.